“翻！翻！翻！”4月8日傍晚，羊城晚報記者在廣州天河區(qū)一所小學(xué)附近看到一群身著校服的小學(xué)生聚集在一處一邊玩鬧一邊大喊，十分投入，走近一看，發(fā)現(xiàn)是在玩如今正火熱的拍“煙卡”游戲。
現(xiàn)場 有小學(xué)生隔一兩天就來買新“煙卡”
“這個游戲很簡單的，你把‘煙卡’放桌上或者地上，手猛一拍，卡翻過來就行了！”在小學(xué)最近的文具店內(nèi)，記者遇上了一名前來購買“煙卡”的男生。聽到記者說不明白“煙卡”這種東西怎么選、怎么玩，這名小學(xué)生在一旁熱情地進行了解答，并且還分享了自己的選購“經(jīng)驗”。
“我們天天都在玩，有經(jīng)驗。”他說：“(煙盒的)牌子無所謂，你買的時候放桌上試一試，能拍起來最好，一定要現(xiàn)場選�！边@名小學(xué)生這次購買了三張“煙卡”，他表示自己隔一兩天就要來“買點新的”。在這家文具店內(nèi)，約兩三百張“煙卡”放在一個小紙箱內(nèi)，和糖果零食一起擺在收銀臺旁的貨架下層售賣，卡上沒有明顯煙味。店員介紹，“煙卡”不分品牌，都是兩元一張，并且賣得不錯，“經(jīng)常補貨”。
此外，記者也注意到，在電商平臺上，也有眾多“煙卡”產(chǎn)品正在熱銷。在淘寶上搜索“煙卡”，首頁出現(xiàn)銷量最高的一家店鋪顯示已售“2萬+”，而在拼多多搜索同樣的關(guān)鍵詞，則有顯示“已拼100萬+件”的商品。在網(wǎng)上，一張“煙卡”普遍售價在一角至五角不等，部分“稀有款”價格貴一些，絕大多數(shù)品牌都在頁面顯眼位置強調(diào)自己是“真煙盒、無印制”。不過記者也注意到，有一些買家在評論中提到了到手的“煙卡”“有些臟，一看就是垃圾回收”以及“有明顯煙味”等問題。
律師 銷售從煙盒上剪下制作的“煙卡”違法
“煙卡”游戲在小學(xué)生間風(fēng)靡一時引起了社會熱議，很大程度上是因為“香煙”和“未成年”這兩個關(guān)鍵詞同時出現(xiàn)。“煙卡”雖不是煙，但不免讓許多人擔(dān)憂過早接觸香煙相關(guān)制品是否會對“未成年人吸煙”起到催化效果。校園周邊銷售“煙卡”是否符合《未成年人保護法》及《煙草專賣法》等相關(guān)法律規(guī)定？我們應(yīng)該如何理性看待學(xué)生對“煙卡”的上癮？對此，記者采訪了律師及心理老師。
一直以來，我國法律都明確表明向未成年人銷售煙草制品是違法行為。廣東省法學(xué)會刑法學(xué)研究會第五屆理事會理事、廣東伯方律師事務(wù)所律師謝化冰介紹，我國《未成年人保護法》第五十九條規(guī)定了學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置煙、酒、彩票銷售網(wǎng)點，禁止向未成年人銷售煙、酒、彩票或者兌付彩票獎金。而商家的銷售“煙卡”行為只會讓未成年人過早接觸煙草制品，這與我國未成年人法規(guī)的保護精神是相背馳的。
“煙卡”的主要來源是廢棄煙盒，以及仿制印刷。根據(jù)我國《煙草專賣法》的相關(guān)規(guī)定，從廢棄煙盒剪下來的“煙卡”，是不得進行二次銷售的。其次，如果商家擅自將煙草廠家的商標(biāo)印刷、銷售，則涉嫌偽造、擅自制造他人注冊商標(biāo)標(biāo)識或者銷售偽造、擅自制造的注冊商標(biāo)標(biāo)識，是一種侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為。
因此，“煙卡”無論是從廢棄煙盒上剪下來制作而成還是仿制印刷而成，商家的銷售“煙卡”都是違法的，不得向未成年人出售。因此公眾可以就商家的“煙卡”銷售行為向當(dāng)?shù)氐氖袌霰O(jiān)督管理局舉報，市場監(jiān)督管理局作為行政管理部門有權(quán)對商家進行管制和處罰。
心理老師 透過“煙卡”引發(fā)的問題，更應(yīng)該關(guān)注人
“‘煙卡’游戲風(fēng)靡本身是一種現(xiàn)象，不應(yīng)該看成問題�！睆V東省教育研究院跟崗教研員、高中心理健康高級教師徐航航認為，大部分孩子在游戲中體驗與同伴玩耍的快樂、練習(xí)面對輸贏的坦然、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則同時達成個人目標(biāo)，而教師和家長應(yīng)當(dāng)理解和認同孩子們對游戲的天然渴望。
雖然“煙卡”游戲的存在不應(yīng)被看作問題，但也可能引發(fā)問題。徐航航提到：“使用‘煙卡’作為游戲道具，一方面反映了煙盒在未成年生活中的易得性，另一方面可能也反映孩子對成人世界的好奇和探索。所以，在易接觸的環(huán)境與自身的好奇心雙重作用下，孩子們會有過早吸煙的風(fēng)險。”
“孩子們因游戲產(chǎn)生的‘出格行為’，我們很容易就歸結(jié)于游戲本身�！毙旌胶奖硎荆骸叭绻霈F(xiàn)為了獲得更多的‘煙卡’而去翻垃圾箱甚至偷盜、買煙抽煙的行為，可能是由于認知不足、習(xí)慣不良或難以從家庭獲得合理滿足等原因?qū)е碌�。所以，�?dāng)問題發(fā)生時，我們除了看到問題，更應(yīng)該關(guān)注人�！�
羊城晚報記者 李可欣