商洛日?qǐng)?bào)訊(見(jiàn)習(xí)記者 吉文艷 左京)暑假臨近，市內(nèi)中小學(xué)開(kāi)始陸續(xù)放假。由于現(xiàn)在嚴(yán)禁學(xué)校利用假期時(shí)間私自補(bǔ)課，學(xué)生的假期時(shí)間得到了保證。但記者近日走訪發(fā)現(xiàn)，各學(xué)校周邊的培訓(xùn)班均開(kāi)始招生，一時(shí)間前來(lái)咨詢報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)生絡(luò)繹不絕。按理說(shuō)學(xué)生是最渴望放假的，可為什么假期才剛剛開(kāi)始就又馬不停蹄地報(bào)補(bǔ)習(xí)班呢？
按照街頭張貼的招生廣告，記者找到了在市區(qū)東店子小學(xué)附近一幢民房里的輔導(dǎo)中心。這里招生對(duì)象為小學(xué)2-6年級(jí)學(xué)生，為期1個(gè)月，每天上午授課3個(gè)小時(shí)，科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，價(jià)格大都在200至350元不等，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括暑假作業(yè)的輔導(dǎo)、上學(xué)期內(nèi)容的復(fù)習(xí)、練習(xí)題的精講精練以及下學(xué)期內(nèi)容的預(yù)習(xí)等。7月12日記者采訪時(shí)恰逢各小學(xué)給學(xué)生發(fā)通知書(shū)和暑假作業(yè)，許多家長(zhǎng)直接領(lǐng)著孩子拿著作業(yè)前來(lái)報(bào)名。一位王姓家長(zhǎng)告訴記者：“孩子期末考試成績(jī)不理想，我想趁著假期給他好好補(bǔ)補(bǔ)課，爭(zhēng)取下學(xué)期迎頭趕上。”而帶著孫子來(lái)報(bào)名的李竹群老人則說(shuō)：“我孫子后半年就四年級(jí)了，放假在家淘氣得不行，不是上網(wǎng)看電視就是跟小伙伴在外面瘋跑，他爸媽都做生意沒(méi)時(shí)間管，我也管不了，干脆掏點(diǎn)錢送到這讓老師管。”對(duì)于送孩子來(lái)上培訓(xùn)班的原因，有的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子在家會(huì)將在學(xué)校培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)習(xí)和作息習(xí)慣完全打破，甚至只知道玩，荒廢了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)的極不適應(yīng)。有的家長(zhǎng)則因沒(méi)時(shí)間看管小孩或是沒(méi)能力輔導(dǎo)孩子的假期作業(yè)，索性送到培訓(xùn)班讓老師教。市城關(guān)小學(xué)附近的某培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人王淑芳說(shuō)：“暑假假期比較長(zhǎng)，大部分家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)假期都沒(méi)有計(jì)劃，導(dǎo)致假期毫無(wú)意義地度過(guò)，我們辦培訓(xùn)班的目的也就是一方面幫家長(zhǎng)管理孩子，解決家長(zhǎng)的后顧之憂；一方面輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，再教給他們一些知識(shí)。”
市內(nèi)某小學(xué)教師劉瑜建議：“小學(xué)生的自我約束能力相對(duì)較差，也是貪玩的年紀(jì)，因此家長(zhǎng)在假期里應(yīng)對(duì)孩子給予適當(dāng)?shù)墓苁c引導(dǎo)，報(bào)培訓(xùn)班是一個(gè)選擇，但是在素質(zhì)教育的當(dāng)下，也可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好報(bào)一些體育類、舞蹈類、書(shū)法繪畫等興趣班，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，過(guò)一個(gè)有意義而又不失輕松的暑假。”