在大學校園里，教職工聯(lián)系學生制度，已成為自覺踐行黨的群眾路線的舉措。
校領導、教師、機關干部紛紛走進學生宿舍，噓寒問暖，了解情況，調查研究，解決學生遇到的思想問題、學業(yè)問題乃至生活問題，促進學生成長成才。此舉，受到了廣大師生員工的歡迎，也積蓄著正能量。
教職工聯(lián)系學生宿舍，首先要做到“下得去”。每一位教職工要從熟悉學生這個環(huán)節(jié)入手，一個宿舍一個宿舍的走訪，一位學生一位學生的接觸。面對面心貼心實打實，摸清情況，找準問題，積極作為。要明確自己應當和學生說些什么，搭建好與學生平等交流、真誠溝通的橋梁。主動融入到學生當中，做學生的良師益友。切忌居高臨下，切忌蜻蜓點水，切忌流于形式。
俗話說：“澆樹澆根，交人交心”。走進學生宿舍的同時，更要走入學生的心靈，要知道學生最關心什么、最渴望什么，明了自己應當為學生做些什么、怎么做。動之以情，曉之以理，想學生之所想，解學生之所難。
在現(xiàn)實中，每一個年級、每一個專業(yè)的每一個學生甚至每一個學生的不同時期，其關注點和需求面是不一樣的：低年級學生需要得到適應大學生活、夯實知識基礎、養(yǎng)成優(yōu)良品行、確立發(fā)展目標等方面的科學點撥，高年級學生需要得到強化專業(yè)素養(yǎng)、掌握過硬技能以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的精心指導。一些學生面臨學習、心理、人際交往、戀愛等方面的困惑，也需要給予正確引導。因此，我們要有的放矢、分類指導、量身打造。減少盲目性，增強針對性，務求實效性。防止眉毛胡子一把抓，防止青紅不分一刀切。
教職工聯(lián)系學生宿舍，既是老做法，也是新課題。打鐵還需自身硬，以其昏昏使人昭昭是不行的。我們必須勤于學習，勇于探索，內強素質，守正創(chuàng)新。唯此，才能得春風化雨之功，才能見桃李芬芳之艷，才能不負人民的殷切期望。（西部網(wǎng) 李金鋼 作者系西安工業(yè)大學黨委宣傳部部長）