“走進(jìn)戰(zhàn)位，梳理和檢驗(yàn)學(xué)戰(zhàn)的成效；靠近戰(zhàn)場(chǎng)，明晰和標(biāo)定研戰(zhàn)的方向……”近日，空軍指揮學(xué)院組織學(xué)員對(duì)前期實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行回顧總結(jié)，學(xué)員白軍濤第一個(gè)舉手發(fā)言。
為適應(yīng)未來(lái)作戰(zhàn)和崗位需要打好基礎(chǔ)，該院針對(duì)中級(jí)指揮教育培訓(xùn)實(shí)際，遴選實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向鮮明、專(zhuān)業(yè)特色突出的部隊(duì)，將學(xué)員分成若干組，由任課教員帶隊(duì)，展開(kāi)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。此行，白軍濤和其他學(xué)員都有相同的目標(biāo)：帶著問(wèn)題出發(fā)、帶著思考學(xué)研、帶著收獲歸隊(duì)。
“穿著空軍藍(lán)，面對(duì)浪花白�！边@是某海上訓(xùn)練基地，一群“空軍水兵”的真實(shí)寫(xiě)照。他們頭頂藍(lán)天、戰(zhàn)風(fēng)斗浪，常年與汪洋大海和潮濕的環(huán)境相伴。學(xué)員們走進(jìn)官兵，與他們交流工作心得、生活苦樂(lè)，一起出海巡查靶區(qū)，觀摩訓(xùn)練展示。
回想一幕幕思戰(zhàn)謀戰(zhàn)、深訓(xùn)精訓(xùn)的生動(dòng)畫(huà)面，學(xué)員余勁松由衷說(shuō)道：“看到他們?cè)谌蝿?wù)中的實(shí)際操作，我對(duì)前不久學(xué)習(xí)的理論知識(shí)有了更深入的理解……”
某雷達(dá)站陣地上，官兵們井然有序地執(zhí)行值班任務(wù)。各席位人員操作嫻熟、配合密切，一批批空情準(zhǔn)確上報(bào)，為祖國(guó)的萬(wàn)里空疆編織天網(wǎng)、構(gòu)筑防線(xiàn)�！叭嗽陉嚨卦�，人在天線(xiàn)轉(zhuǎn)，人在情報(bào)通�！泵鎸�(duì)繁重的任務(wù)、艱苦的條件，雷達(dá)兵身上所展現(xiàn)的愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)軍精武的意志品質(zhì)，令培訓(xùn)班學(xué)員深受觸動(dòng)。
“一絲不茍向戰(zhàn)為戰(zhàn)、精益求精分毫不差，這是我們的戰(zhàn)斗文化……”學(xué)員隋留軍被官兵們樸實(shí)真摯的情懷所打動(dòng)。同時(shí)，作為一線(xiàn)帶兵人，他對(duì)“雷達(dá)力量運(yùn)用”等前沿知識(shí)也很關(guān)注。通過(guò)此次實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)活動(dòng)與官兵的交流，他坦言，自己對(duì)相關(guān)軍事理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)更深了，履行職責(zé)使命的信心也更足了。
走進(jìn)某部機(jī)關(guān)，學(xué)員李鵬被一套套先進(jìn)的指揮控制和數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)所吸引�！懊鎸�(duì)科技之變、戰(zhàn)爭(zhēng)之變、對(duì)手之變，信息化建設(shè)和指揮作戰(zhàn)手段已然沖破藩籬、大步向前……”李鵬長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在戰(zhàn)訓(xùn)一線(xiàn)，對(duì)運(yùn)用信息化、智能化手段提高作戰(zhàn)指揮效率格外關(guān)注。李鵬所在部隊(duì)任務(wù)繁重，因此他十分珍惜這樣的見(jiàn)學(xué)機(jī)會(huì)，將一路所見(jiàn)所聞都認(rèn)真記錄下來(lái)。在現(xiàn)地教學(xué)不斷深入的過(guò)程中，他也逐漸明晰了自己想要鉆研的方向：圍繞未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)指揮進(jìn)行探索實(shí)踐。
“21世紀(jì)，空天領(lǐng)域已經(jīng)成為國(guó)際戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)的新的制高點(diǎn)。由空向天、以天制空，建設(shè)一支空天一體、攻防兼?zhèn)涞膹?qiáng)大人民空軍，是新時(shí)代賦予空軍將士的神圣使命……”這是學(xué)員王磊寫(xiě)在筆記本扉頁(yè)的一句話(huà)。曾為藍(lán)天驕子的他停飛不停志，始終把目光瞄準(zhǔn)深邃空天。這次外出現(xiàn)地教學(xué)的西北之行，讓他對(duì)《軍事高科技作戰(zhàn)運(yùn)用》課程的很多知識(shí)點(diǎn)有了新的認(rèn)識(shí)，厚厚的一個(gè)筆記本被他寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。
學(xué)員們深入部隊(duì)備戰(zhàn)一線(xiàn)，深化理解課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力打通學(xué)戰(zhàn)研戰(zhàn)練戰(zhàn)的“最后一公里”。某大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)介紹，理論結(jié)合實(shí)踐、課堂對(duì)接戰(zhàn)場(chǎng)，有效提升了學(xué)員的作戰(zhàn)指揮籌劃和組織實(shí)施能力。從畢業(yè)學(xué)員跟蹤反饋情況看，近年來(lái)有超過(guò)半數(shù)學(xué)員在上級(jí)組織的演練中承擔(dān)重要角色。（張昊 宋騰躍 竇斌）