據(jù)新華社消息 (記者 仇逸)記者從14日在上海召開的第三屆國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育大會(huì)上獲悉，我國(guó)已經(jīng)建立了世界上最大規(guī)模的職業(yè)教育體系，從1978年到2011年的30多年間，職業(yè)教育已經(jīng)累計(jì)為國(guó)家輸送了2億多高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
會(huì)議透露，我國(guó)正在編制《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2012——2020年)》，對(duì)未來(lái)我國(guó)職業(yè)教育進(jìn)行通盤考慮和整體設(shè)計(jì)。這一體系的重點(diǎn)，是堅(jiān)持面向人人成才、面向社會(huì)需求的原則，力爭(zhēng)到2020年建成適應(yīng)需要、有機(jī)銜接、多元立交，具有中國(guó)特色、世界水準(zhǔn)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
2011年，我國(guó)有中等職業(yè)學(xué)校13177所，在校生2197萬(wàn)人；高等職業(yè)學(xué)校1280所，在校生744萬(wàn)人。中、高等職業(yè)學(xué)校在校生總數(shù)近3000萬(wàn)。2011年，我國(guó)僅依托學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)開展的各類職業(yè)培訓(xùn)就達(dá)6000多萬(wàn)人次。
教育部部長(zhǎng)袁貴仁表示：職業(yè)教育的快速發(fā)展，為中國(guó)實(shí)現(xiàn)從人口大國(guó)向人力資源大國(guó)的轉(zhuǎn)變作出了不可替代的歷史貢獻(xiàn)。我國(guó)政府正在加緊研究制定職業(yè)教育改革發(fā)展的一系列重大戰(zhàn)略和政策，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深入推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，拓寬技能型人才成長(zhǎng)通道，加快發(fā)展面向農(nóng)村和貧困地區(qū)的職業(yè)教育，大力加強(qiáng)同時(shí)具備教師資格和職業(yè)資格的“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。
我國(guó)已經(jīng)形成了基本完善的職業(yè)教育法律制度體系，目前已基本形成了以《職業(yè)教育法》為基礎(chǔ)，《教育法》、《勞動(dòng)法》、《就業(yè)促進(jìn)法》等相關(guān)法律為補(bǔ)充，行政法規(guī)、地方性法規(guī)、行政規(guī)章為配套的法律制度體系。
我國(guó)探索靈活多樣的職業(yè)教育辦學(xué)模式，調(diào)動(dòng)行業(yè)企業(yè)舉辦職業(yè)教育的積極性。目前，行業(yè)企業(yè)舉辦的中等職業(yè)學(xué)校占中等職業(yè)學(xué)�？倲�(shù)的9.6%，舉辦的高等職業(yè)學(xué)校占高等職業(yè)學(xué)�？倲�(shù)的24%。建立教育與產(chǎn)業(yè)定期對(duì)話協(xié)商機(jī)制；2011年，產(chǎn)教對(duì)話活動(dòng)覆蓋1500多家企業(yè)、1600多所學(xué)校、80多個(gè)研究機(jī)構(gòu)。推動(dòng)行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)；截至2011年，已組建500多個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)，有5600多家企業(yè)參與，涉及43個(gè)行業(yè)，覆蓋30%的中等職業(yè)學(xué)校和80%的高等職業(yè)學(xué)校。積極發(fā)展民辦職業(yè)教育；目前，全國(guó)有民辦職業(yè)學(xué)校3164所，在校生近400萬(wàn)人，形成公辦民辦共同發(fā)展的良好局面。
從2007年起，我國(guó)政府實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，覆蓋90%的學(xué)生。從2009年起，對(duì)全日制中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策，2010年又?jǐn)U大至城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，2011年受助學(xué)生395萬(wàn)人。高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和助學(xué)貸款等各項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)政策，受資助面達(dá)20%以上。