本報(bào)訊(陳穎歌 中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 雷宇)近日，2024年鄉(xiāng)村教育論壇暨城鄉(xiāng)大中小學(xué)思政教育一體化共同體大會(huì)在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)召開。來(lái)自全國(guó)各地?cái)?shù)百名大中小學(xué)教育管理工作者、教育研究工作者、一線教師和學(xué)生代表，共同探討城鄉(xiāng)大中小學(xué)思政教育一體化推進(jìn)之策。
論壇開幕式上，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記王從嚴(yán)在致辭中談到，推動(dòng)新時(shí)代城鄉(xiāng)大中小學(xué)思政教育改革創(chuàng)新，要轉(zhuǎn)變育人思維、完善體制機(jī)制、提升育人能力，各學(xué)段教師既要精進(jìn)業(yè)務(wù)，也要加強(qiáng)通力協(xié)作；東北大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)丁義浩教授基于可視化分析軟件的運(yùn)用，梳理分析了2000年-2022年中國(guó)知網(wǎng)有關(guān)思政教育一體化研究的近400篇有效文獻(xiàn)，呈現(xiàn)了研究發(fā)展趨向和熱點(diǎn)。
中國(guó)青年報(bào)社黨委委員、編委黃勇圍繞“中小學(xué)生志愿服務(wù)與城鄉(xiāng)教育資源融通”主題，分析了主要痛點(diǎn)，比較了志愿服務(wù)項(xiàng)目與志愿服務(wù)活動(dòng)的異同，在解讀《學(xué)生志愿服務(wù)管理暫行辦法》基礎(chǔ)上，探究了中小學(xué)生志愿服務(wù)的經(jīng)典領(lǐng)域、項(xiàng)目和中小學(xué)生志愿者的成長(zhǎng)路徑。
會(huì)議還舉行了新時(shí)代鄉(xiāng)村教育發(fā)展論壇、鄉(xiāng)村中小學(xué)學(xué)生武漢耕讀文化研學(xué)、高校助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流及成果展示、鄉(xiāng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)與交流、城鄉(xiāng)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)項(xiàng)目研討等系列活動(dòng)。
會(huì)議由華中農(nóng)業(yè)大學(xué)主辦，湖北省大中小學(xué)思政教育一體化共同體、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)城鄉(xiāng)大中小學(xué)思政教育一體化工作室承辦。
來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)