黨的二十屆三中全會提出：“強化人才激勵機制，堅持向用人主體授權、為人才松綁。建立以創(chuàng)新能力、質量、實效、貢獻為導向的人才評價體系。打通高校、科研院所和企業(yè)人才交流通道”。
天津統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，以出臺法規(guī)建立人才評價體系、以搭建平臺打通人才交流通道，通過推動人才鏈與創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈深度融合，助推新質生產力的加快發(fā)展。
最近兩天，在中國科學院天津工業(yè)生物技術研究所里，孫紅兵所在的人工合成淀粉研究團隊，在對二氧化碳合成淀粉的技術進行噸級合成測試。對于孫紅兵所在的團隊來說，能夠心無旁騖的搞科研，在從未開荒的領域開疆拓土，一路走來并不容易。
為了讓人才，尤其是青年人才，愿意投身、敢于接下科研重任，天津出臺地方性法規(guī)《人才發(fā)展促進條例》，著力破除唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項等傾向，還通過“揭榜掛帥”、技術總師負責制等機制，對重大科技項目的形成和實施方式進行改革，為想干事、能干事、干成事的科技人才成就事業(yè)助力。
中國科學院天津工業(yè)生物技術研究所副研究員 孫紅兵：政策是種導向，它不以考核你發(fā)表了多少文章，申請了多少專利為目的，而是看你在實際的過程中有沒有解決具體的問題。正是這樣，我們這幾年來可以全身心地投入科研工作當中，這種機制體制的保障對于青年科技工作者來說是非常重要的。
正是由于健全了科研人員專心科研的制度，優(yōu)化了科技人才創(chuàng)新的生態(tài)，科研人員創(chuàng)新的活力被不斷激發(fā)。
同時，天津還出臺措施，破解成果轉化體制機制中的重、難點問題，更好地創(chuàng)新人才服務產業(yè)。天津還建立了天開高教科創(chuàng)園，這是以天津重點高校和國字號創(chuàng)新平臺為依托，打造的一處以關鍵核心技術突破、科技成果轉化為重點的科技創(chuàng)新策源地。
天津大學醫(yī)學院的神經工程團隊就是其中一個受益者。此前，搞科研的高校教師不了解市場，不熟悉科研轉化的路徑。有時成果還與產業(yè)需求脫節(jié)，不好轉。在入駐天開高教科創(chuàng)園后，依托天津大學建設的腦機交互與人機共融海河實驗室，這個團隊與應用落地醫(yī)院加強了合作，更加有針對性地進行研究以及成果轉化。
天津大學醫(yī)學院副院長 倪廣�。浩脚_配套專業(yè)的職業(yè)經理人來幫助我們的老師了解轉化過程當中所需要的流程，所需要對接的部門。幫助我們建立了和相關高水平醫(yī)院的合作，這都方便我們科研人員走出去，進而把我們的技術從臨床的需求角度入手進行開發(fā)進行深化。這些政策和制度的推出，對于創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈和人才鏈的銜接和融合，起到了一個非常大的促進作用。
現(xiàn)在，天津通過一系列措施、改革，進一步集聚高水平創(chuàng)新型人才，完善人才評價體系，加速人才創(chuàng)新成果轉化。以人才新質態(tài)助推新質生產力的加快發(fā)展。
天津市科技局副局長 祖延輝：黨的二十屆三中全會，把創(chuàng)新擺在突出位置，明確教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐，提出構建支持全面創(chuàng)新體制機制，為我們進一步深化科技體制改革提供了根本遵循，指明了前進方向。我們要完善“教育+科技+人才”發(fā)展模式，通過一系列改革舉措，不斷提升創(chuàng)新策源能力、成果轉化能力、科創(chuàng)服務能力，為科技強國建設做出天津的新貢獻。（央視新聞客戶端）