家長(zhǎng)：送禮是想讓老師多照顧
老師：收不收禮都會(huì)一視同仁
老師是一個(gè)純潔而崇高的職業(yè)，又逢教師節(jié)，學(xué)生、家長(zhǎng)給老師送小禮物表達(dá)感恩之心本無可厚非，可不知從何時(shí)起，家長(zhǎng)送禮越送越重、金錢意識(shí)越來越明顯，教師節(jié)慢慢變成了家長(zhǎng)、學(xué)生和老師心中的一道結(jié)。
王乃玲 繪
現(xiàn)象
幼兒園、小學(xué)送禮很常見
在放學(xué)時(shí)間，記者來到南郊幾所小學(xué)和幼兒園，不少正在等候孩子放學(xué)的家長(zhǎng)都坦言“曾給老師送過禮”。
而在采訪初中生和高中生時(shí)，送禮現(xiàn)象就少多了。一名高中生告訴記者，如果自己的家長(zhǎng)給老師送禮了，他會(huì)覺得很丟人，尊重老師不應(yīng)該用這種庸俗的方式。
家長(zhǎng)
送與不送都很為難
根據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》近期一項(xiàng)調(diào)查，對(duì)于“現(xiàn)在很多家長(zhǎng)給老師送禮的原因”，調(diào)查中排在第一位的，是“想讓老師多照顧一下自己的孩子”，65.0%的人選擇此項(xiàng)；“送禮成風(fēng)，擔(dān)心孩子受委屈”排在第二，有57.7%的人選擇；17.7%的人表示是“對(duì)老師工作表示充分肯定”；還有8.9%的人選擇“不送禮不足以表達(dá)謝意”。
老師
學(xué)生的賀卡最令人感動(dòng)
在家長(zhǎng)們紛紛討論給老師送什么禮物的同時(shí)，有沒有人想過，老師最希望收到什么禮物呢？
網(wǎng)友“臨窗對(duì)雨”的一片博文寫出了不少老師的心聲。“每到教師節(jié)，學(xué)生的祝賀卡片像雪花一樣飛來，自然是滿懷喜悅�？墒牵乙部偸菫榧议L(zhǎng)送來的禮物而苦惱。總會(huì)面對(duì)喜歡送禮的家長(zhǎng)，盡管有些家長(zhǎng)幾年來沒有向我送過一件禮物，我也會(huì)對(duì)他的孩子一視同仁。”他說，做教師最大的快樂，是得天下英才而育之。而最大的欣慰，莫過于多少年以后，當(dāng)初你教育過的學(xué)生依然深深地記住你這位老師。而家長(zhǎng)的禮物，卻在其中扮演著極不光彩的角色。
一位教了20多年小學(xué)語文的王老師告訴記者，曾有家長(zhǎng)塞現(xiàn)金給他，他當(dāng)時(shí)很難過，“這是對(duì)老師的侮辱！教育學(xué)生是老師的責(zé)任，不是為了禮物或者錢。”王老師說，其實(shí)老師即使收禮也不會(huì)對(duì)學(xué)生有特殊待遇，總不能因?yàn)槭樟苏l家長(zhǎng)的禮物，孩子犯錯(cuò)了就包庇，也不可能因?yàn)槭樟四俏患议L(zhǎng)的禮物，就給他的孩子評(píng)優(yōu)秀，孩子自身的表現(xiàn)才是最重要的。
一位退休的老教師坦言，她教書那個(gè)時(shí)候從來沒有學(xué)生或家長(zhǎng)送給她貴重的禮物，反而學(xué)生自己制作的一張小小賀卡、孩子的真心話更能讓她感動(dòng)。她說，當(dāng)自己的學(xué)生多年以后還記得他曾經(jīng)的老師并報(bào)以感謝時(shí)，她才覺得最有成就感。
用立法規(guī)范是教育的悲哀
教師收取禮品到底會(huì)不會(huì)觸碰法律的底線？陜西博碩律師事務(wù)所的張富俊律師說，目前我國(guó)并沒有相關(guān)法律對(duì)教師收受禮品是否犯罪作出限定，受賄罪是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)物，或者非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益的行為。
教師并不屬于國(guó)家工作人員，也并不是為了給他人謀取利益，所以我們只能從道德層面來評(píng)價(jià)教師的這種行為是否合理。“與此相關(guān)的立法實(shí)際上是有發(fā)掘可能的，有了法律約束，送禮現(xiàn)象也許會(huì)得到遏制，不過真的等到需要用法律來規(guī)范教師行為時(shí)，那真是教育的悲哀。”
別讓節(jié)日因送禮變味
教師節(jié)到底該不該送禮？西安教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許建國(guó)認(rèn)為，送禮讓教師節(jié)的意義發(fā)生了改變，不僅會(huì)淡化教師的尊嚴(yán)，而且讓師生關(guān)系變得商業(yè)化，長(zhǎng)此下去，毀滅的是教育本身。
許建國(guó)說，隨著時(shí)間推移，教師節(jié)的過法已經(jīng)發(fā)生了異化，“腐敗”和“商業(yè)”造成了惡果。有些人以為，給老師送點(diǎn)錢送點(diǎn)東西，老師就會(huì)關(guān)照孩子，這就改變了教師節(jié)的根本意義，最終結(jié)果是老師的尊嚴(yán)將會(huì)逐步地淡化，而且?guī)熒g的關(guān)系也會(huì)被商業(yè)化。長(zhǎng)此下去，它不僅改變的是教師節(jié)的內(nèi)涵，更重要的是它徹底毀滅了我們教育的本身。
由一封書信到高級(jí)禮品禮物價(jià)格代代攀升
面對(duì)現(xiàn)在貴重的教師節(jié)禮物，不由讓人追憶起已逝去的20多個(gè)教師節(jié)，曬曬那已成記憶的禮物。從1985年開始中國(guó)有了統(tǒng)一的教師節(jié)，對(duì)于尊師重教的中國(guó)學(xué)生來說，借助禮物來表達(dá)自己的敬意由來已久，然而記者發(fā)現(xiàn)，教師節(jié)禮物的價(jià)格代代攀升。
20世紀(jì)50年代
一封書信、鞠躬問候
20世紀(jì)60年代
幾個(gè)雞蛋、一塊臘肉
20世紀(jì)70年代
一塊臘肉、一筐雞蛋
20世紀(jì)80年代
“一張手工畫、自制賀卡”，一般是學(xué)生親手做的，成本只要幾分至幾毛錢。
20世紀(jì)90年代
“一幅畫報(bào)、精美卡片”，成本為幾毛至幾塊錢。
20世紀(jì)90年代末
謝師宴、紅包成為時(shí)髦之選；此外，鮮花也逐漸走俏。
2002至2005年
興起送禮品、購物卡風(fēng)潮，成本在幾百至幾千塊錢之間。
最近幾年
禮物成本已經(jīng)飆升至幾千甚至上萬塊錢，囊括高級(jí)禮品、千元現(xiàn)金乃至解決家屬就業(yè)等。
網(wǎng)上叫賣13萬元教師節(jié)禮物
又到教師節(jié)，教師節(jié)要不要給老師送禮？送什么樣的禮物好？成了不少家長(zhǎng)糾結(jié)困惑的難題。教師節(jié)前夕，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了各種各樣的“教師節(jié)送禮攻略”，家長(zhǎng)們討論送禮經(jīng)驗(yàn)，商家也看好了商機(jī)，甚至催生出“教師節(jié)經(jīng)濟(jì)”。
在淘寶網(wǎng)上搜索“教師節(jié)禮物”，就出現(xiàn)了62030件與此相關(guān)的商品。鮮花、巧克力、雕刻擺件、電子字典、水晶飾品……各式各樣的商品琳瑯滿目，以各種鮮花速遞和裝飾性擺件最為繁多，一件賣價(jià)99元的11只泰迪熊的卡通花束，一個(gè)月內(nèi)就賣出了9560件。
最貴的禮物當(dāng)屬一件“天然西瓜碧璽觀音吊墜”，標(biāo)價(jià)達(dá)138888元人民幣，不過暫時(shí)無人出價(jià)購買。
相比之下，一些價(jià)格在百元左右的禮品非常有“人氣”。不少飯店也推出“謝師宴”，或持教師證可享受幾折用餐�；ǖ暌泊虺�“教師節(jié)鮮花預(yù)訂”的橫幅，各大商場(chǎng)的服裝區(qū)、化妝品區(qū)、首飾珠寶區(qū)，甚至數(shù)碼品牌區(qū)也不甘示弱開出教師節(jié)幾折優(yōu)惠特賣等促銷活動(dòng)，商家紛紛使出渾身解數(shù)搶占教師節(jié)市場(chǎng)。