8月6日， 最新一期的《學(xué)習(xí)時報》發(fā)表署名王道勇的文章《關(guān)注新生代農(nóng)民工的群體性焦慮》。文章指出，新生代農(nóng)民工的群體性焦慮尤其需要關(guān)注，需要采取積極措施，緩解新生代農(nóng)民工的群體性焦慮，防止群體性焦慮轉(zhuǎn)變?yōu)槿后w性憤怒。
文章指出，在快速轉(zhuǎn)型的中國，幾乎所有的社會群體都對社會身份、社會環(huán)境、社會預(yù)期缺乏一種安全感和確定感，因此中國可能正處在全民焦慮的時代。但對于不同群體而言，其焦慮的范圍、對象和程度卻有很大的區(qū)別，因此有必要關(guān)注不同社會群體的群體性焦慮。
文章稱，如果從焦慮可能帶來的社會影響看，新生代農(nóng)民工的群體性焦慮尤其需要關(guān)注，理由主要有三點(diǎn)。
一是新生代農(nóng)民工身兼流動性和弱勢性這兩大風(fēng)險性因素。目前，全國新生代農(nóng)民工約有8500萬，占全國農(nóng)民工六成，已經(jīng)成為農(nóng)民工的主力。新生代農(nóng)民大多流動進(jìn)城生活工作，是城市中最弱勢的群體，社會地位可能還不如城鎮(zhèn)“低保”戶。“流動”意味著一種不確定、不穩(wěn)定的變化狀態(tài)；而“弱勢”則意味著底層生活和進(jìn)行抗?fàn)幍娘L(fēng)險。如此龐大規(guī)模的青年人口處于這種流動的、弱勢的狀態(tài)，所蘊(yùn)含的社會、經(jīng)濟(jì)和政治風(fēng)險都是難以估量的。
二是新生代農(nóng)民工群體面臨的焦慮具有全面性和累積性。作為一個青年群體，會因為買房、社交、結(jié)婚甚至交通擁堵而有生活焦慮；作為一個知識群體，會因為職業(yè)選擇迷茫、職業(yè)夢想難以實(shí)現(xiàn)而有工作焦慮；作為一個邊緣性群體，會因為社會保障缺失、訴求難以表達(dá)等而有安全焦慮；作為一個追夢群體，會因為精神需求難以滿足、前途方向不明而會有發(fā)展焦慮。正因為新生代農(nóng)民工的焦慮是全面的，擺脫焦慮的難度就會大大增加，社會焦慮也就具有了很強(qiáng)的累積性，甚至有可能進(jìn)行代際傳遞。
三是應(yīng)對新生代農(nóng)民工焦慮的制度安排和個體經(jīng)驗嚴(yán)重不足。新生代農(nóng)民工出生和成長的時間段正是中國改革最為頻繁、變動最為劇烈的時期，提升群體安全感的制度安排有的缺位，有的形同虛設(shè)，群體心理的疏導(dǎo)機(jī)制更是極少有人關(guān)注；另一方面，新生代農(nóng)民工基本上都是所謂的“三門”群體，即從家門到校門再直接到廠門，涉世不深，社會閱歷不足，遇到挫折后就可能反應(yīng)激烈。
文章指出，新生代農(nóng)民工中產(chǎn)生的壓抑、煩躁、不滿、非理性沖動等緊張心理，聚集到一定程度就會在該群體中形成一種普遍性的憤怒，即群體性憤怒。群體性憤怒是處于群體性焦慮和群體性行動之間的社會態(tài)度，它讓群體性焦慮這個內(nèi)隱的心理狀態(tài)外顯化，是集體行動的準(zhǔn)備狀態(tài)。群體性憤怒的不斷累積，會形成巨大的社會張力，最終會以社會沖突或其他方式釋放出來。
文章最后指出，盡管社會焦慮是現(xiàn)代性的伴生物，無法一勞永逸地消除，但是從維護(hù)社會穩(wěn)定角度來看，仍然需要采取積極措施，緩解新生代農(nóng)民工的群體性焦慮，防止群體性焦慮轉(zhuǎn)變?yōu)槿后w性憤怒。
第一，要減少新生代農(nóng)民工所承擔(dān)的社會風(fēng)險。降低新生代農(nóng)民工所承擔(dān)的改革風(fēng)險，可以有效地從源頭緩解新生代農(nóng)民工的壓力。譬如，讓青年人都有業(yè)可就，并且逐步實(shí)現(xiàn)體面就業(yè)，會讓青年人在焦慮現(xiàn)狀的同時，對未來也充滿期待。
第二，要讓新生代農(nóng)民工享受更多的改革成果。當(dāng)前關(guān)鍵是要將在城市里長期穩(wěn)定居住生活的新生代農(nóng)民工納入國家和流入地的地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃。各地要將所謂的“常住非戶籍人口”納入當(dāng)?shù)氐墓操Y源分配預(yù)算之中，使之享受與城鎮(zhèn)職工同城化待遇，逐步實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)統(tǒng)一政策、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一管理和統(tǒng)一服務(wù)。
第三，還要加強(qiáng)對新生代農(nóng)民工群體的人文關(guān)懷。如，加強(qiáng)企業(yè)文化、職工文化建設(shè)，開展群眾喜聞樂見、豐富多彩的業(yè)余文化活動，滿足青年的精神文化需求；再如，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和行為矯正服務(wù)，幫助青年建立積極的焦慮防衛(wèi)機(jī)制，讓青年正確認(rèn)識和對待焦慮，搞好自我管理、自我調(diào)適，緩解心理壓力，提高耐挫能力，消除或緩解各種心理問題和心理障礙。（中新網(wǎng)）