－－－美麗和諧的新金中
[序言]在民風淳樸、工業(yè)繁榮的商州西部經(jīng)濟強鎮(zhèn)——金陵寺鎮(zhèn)，在鐘靈毓秀、巍峨挺拔的熊耳山下，有一個孕育希望、鑄塑靈魂的精神家園，這里早瞰龍山曉日，暮觀熊耳晚霞，外環(huán)綠水青山，內(nèi)賞花香鳥語。它，就是有著悠久發(fā)展歷史和深厚文化積淀的商州區(qū)金陵寺中學。
[正文]始建于1958年、占地兩萬余平方米的商州區(qū)金陵寺中學，層樓疊起、綠樹成蔭，在熊耳晚霞的掩映下，顯得更加的英姿颯爽和嫵媚動人。在半個世紀的風雨歷程中，先后為國家培養(yǎng)了三萬二千余名優(yōu)秀畢業(yè)生。目前，在108名園丁的辛勤澆灌與呵護下，1200多顆希望的花蕾正在盡情地沐浴著朝露晨曦，伴著朗朗的書聲、張著盈盈的笑臉、踏著匆匆的腳步，一路走來，茁壯成長。
2006年9月，朝氣蓬勃、銳意進取的新一屆領導班子，經(jīng)過反復討論、認真研究，明確提出了“用三至五年時間把金中打造成全市質量強校”的奮斗目標，確定了“求實創(chuàng)新，和諧高校”的校訓，確立了“讓鮮花和小草都享有陽光，把金中辦成藝術生的搖籃、貧困生的樂園”的辦學宗旨。在接下來的工作實踐中，圍繞“一流管理、一流服務、一流隊伍、一流效益”的工作要求，采取“請進來，走出去”的辦法，學習先進經(jīng)驗，提升管理層次（廣州、海南等地學習參觀視頻），切實實施精細化管理，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，沿著“保穩(wěn)定、抓管理、促質量、求發(fā)展”的梯度工作步驟，勵精圖治，開拓進取，各項工作已步入了協(xié)調(diào)發(fā)展的快車道，呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢，使古老的金中校園煥發(fā)出勃勃的生機，跳動著躍躍的活力。
構建文化校園，改善辦學條件，是金陵寺中學實現(xiàn)辦學目標的堅強基礎和重要保障。兩年來，學校積極爭取上級投入100余萬元，新建教師宿辦樓、學生公寓樓各一幢，極大地改善了教學實驗用房不足的現(xiàn)狀，結束了師生長期在外租住的歷史。自籌資金35萬元，硬化操場3000平方米，硬化道路及活動場地2000平方米，新修第二綠化休閑區(qū)1000平方米，壓光粉刷圍墻800平方米，改造教學實驗用房60間。在此基礎上，緊緊圍繞“勵志教育”的核心理念，本著“簡潔、明快、大氣”的原則，新建旗臺、校訓、花園、閱報欄、文化墻等文化景觀十余處，校園硬件設施及文化建設已初具城市化品位，面貌發(fā)生了日新月異、脫胎換骨的變化。美麗和諧的金中已成為金陵古鎮(zhèn)上最亮麗的一道風景，讓師生、來賓、家長和群眾贊不絕口、流連忘返。
普及實驗教學，實施素質教育，是金陵寺中學實現(xiàn)辦學目標的主要渠道和重點舉措。2006年以來，學校采用“建、配、管、用”四位一體的運作模式，對照省頒標準，先后完善并建成高標準物理、化學、生物實驗室4個，儀器室3個，語音室、微機室、多媒體電教室、圖書室、閱覽室、美術室、音樂室、環(huán)保室、體育器材室等功能部室9個，為實驗教學的全面落實提供了堅實的物質基礎。同時，切實加強實驗教師隊伍建設，鼓勵教師大膽推進新課程改革，積極探索實驗教學規(guī)律，掌握實驗操作規(guī)范，撰寫實驗教學論文及心得體會，自制教具、標本，提高實驗教學的組織和指導能力。全體學生積極配合、主動參與，實驗課教學有條不紊、有聲有色，“自主、合作、探究”的素質教育理念得到了充分的體現(xiàn)和落實，師生的動腦和動手能力得到了加強，素質得到了提升。
張揚學生個性，突出藝術教育，是金陵寺中學實現(xiàn)辦學目標的基本基調(diào)和最大亮點。多年來，學校在加強學生文化課教育的同時，大力開展藝體教育，通過舉辦校園集體舞比賽、廣播體操比賽、卡拉OK大獎賽、手工制作比賽等形式多樣、豐富多彩的活動，為學生搭建了一個又一個揮灑個性、發(fā)揮特長、展示自我的平臺。學校專門設立了美術、體育訓練班，在專業(yè)課教師的精心指導下，一批又一批具有美術、體育特長的學生跨進了高校的大門。美術特色教育成效顯著，高考美術類考生上線率連續(xù)多年穩(wěn)居商州區(qū)農(nóng)村高中前列。2008年，我校“抓實驗課教學，顯藝體教學特色、促學生大面積提高”的辦學措施得到了豐厚的回報：在報考的147名學生中，體育美術專業(yè)課達省二本線15人，被正式錄取的學生二本8人，三本39人，大專77人，錄取率達83％，各類指標較2007年高考均翻了一番，受到社會各界的普遍贊譽。