現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢字書(shū)寫(xiě)能力的退化越來(lái)越成為很多人擔(dān)憂的問(wèn)題，提筆忘字幾乎成為大多數(shù)人們普遍的尷尬，當(dāng)原本流暢的書(shū)寫(xiě)在筆尖逐漸變得艱澀的時(shí)候，這種擔(dān)憂反復(fù)地被人們提起。
不過(guò)，漢字書(shū)寫(xiě)的尷尬正在被更多傳播機(jī)構(gòu)所重視，據(jù)《中國(guó)新聞周刊》報(bào)道，暑假期間，兩檔漢字聽(tīng)寫(xiě)節(jié)目走紅，這兩檔把“聽(tīng)寫(xiě)課”搬上電視并進(jìn)行PK式測(cè)驗(yàn)的節(jié)目，一檔是央視的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，另一檔則是河南衛(wèi)視的《漢字英雄》。
兩檔漢字聽(tīng)寫(xiě)節(jié)目的走紅，不僅吸引了無(wú)數(shù)的觀眾和網(wǎng)友參與，也使得國(guó)人的“漢字書(shū)寫(xiě)能力”成為當(dāng)下熱門(mén)的話題，首期《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》播出時(shí)，隨機(jī)選取現(xiàn)場(chǎng)觀眾組成“成人體驗(yàn)團(tuán)”，當(dāng)“貔貅”、“攥拳頭”、“桀紂”、“甕中捉鱉”等詞語(yǔ)出現(xiàn)時(shí)，“成人體驗(yàn)團(tuán)”錯(cuò)誤頻頻。像“間歇”、“熨帖”、“黏稠”等詞，正確率不足50%。其中“熨帖”一詞，只有10%的正確率，“癩蛤蟆”一詞則難倒了70%的成年人。
而《漢字英雄》則在節(jié)目中推出漢字的“千人知曉率”，據(jù)該節(jié)目顯示，“脫臼”中“臼”字的“千人知曉率”僅為23.9%，“舂米”中“舂”字的“千人知曉率”也僅為20%。
那么，書(shū)寫(xiě)能力的退化是否只是漢字獨(dú)有的呢？漢字聽(tīng)寫(xiě)節(jié)目的走紅又說(shuō)明了什么？對(duì)此，中國(guó)社科院哲學(xué)研究所研究員李河認(rèn)為：“提筆忘字的背后，揭示的是關(guān)于文字書(shū)寫(xiě)背后更多更復(fù)雜的內(nèi)容，數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，專業(yè)化、領(lǐng)域化的細(xì)密分工等。電視聽(tīng)寫(xiě)節(jié)目，實(shí)際上是在傳統(tǒng)和現(xiàn)代斷裂的地方，尋找游戲的題材和內(nèi)容，這是一個(gè)很好的事情，能夠大而化之。在更多的傳統(tǒng)和現(xiàn)代斷裂領(lǐng)域中，這樣的游戲是有意義的。”
書(shū)寫(xiě)能力的背后
隨著時(shí)代的進(jìn)步，漢字書(shū)寫(xiě)能力的普遍性衰退，越來(lái)越值得關(guān)注和重視，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。關(guān)于書(shū)寫(xiě)能力的爭(zhēng)論一直都有……但是從現(xiàn)代性的角度看，工具性是現(xiàn)代性的一個(gè)重要特征，文字的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越工具化，也是現(xiàn)代性使然，使用越來(lái)越簡(jiǎn)單，使用者越來(lái)越普遍，這當(dāng)然也有它的道理。
北京晨報(bào)：漢字聽(tīng)寫(xiě)節(jié)目的走紅，引起了許多人對(duì)于漢字書(shū)寫(xiě)能力的思考和擔(dān)憂，您是怎么看待這種擔(dān)憂和思考的呢？
李河：隨著時(shí)代的進(jìn)步，漢字書(shū)寫(xiě)能力的普遍性衰退，越來(lái)越值得關(guān)注和重視，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。關(guān)于書(shū)寫(xiě)能力的爭(zhēng)論一直都有，比如繁簡(jiǎn)體之爭(zhēng)，繁體轉(zhuǎn)為簡(jiǎn)化字，本身就是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)不便。所以，從遺產(chǎn)保護(hù)的角度來(lái)說(shuō)，最好別改。但是從現(xiàn)代性的角度看，工具性是現(xiàn)代性的一個(gè)重要特征，文字的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越工具化，也是現(xiàn)代性使然，使用越來(lái)越簡(jiǎn)單，使用者越來(lái)越普遍，這當(dāng)然也有它的道理。
北京晨報(bào)：提筆忘字的現(xiàn)象再一次被人們反復(fù)提起，您認(rèn)為提筆忘字意味著什么？
李河：提筆忘字的現(xiàn)象，提示了很多文字書(shū)寫(xiě)中復(fù)雜的內(nèi)容，它的原因，比如說(shuō)數(shù)字技術(shù)的發(fā)展使得書(shū)寫(xiě)方式發(fā)生了變化，從直接書(shū)寫(xiě)變成了間接書(shū)寫(xiě)，以前拿只筆在紙上寫(xiě)字，這是直接書(shū)寫(xiě)，簡(jiǎn)化字的使用其實(shí)也正是為了直接書(shū)寫(xiě)的方便�，F(xiàn)在鍵盤(pán)輸入，只要會(huì)幾個(gè)特定的字母或者符號(hào)就可以書(shū)寫(xiě)，甚至文盲也因此可以發(fā)短信了，這是一種間接書(shū)寫(xiě)�？梢钥吹降氖牵g接書(shū)寫(xiě)已經(jīng)成為一種潮流，它的普及率、方便程度有目共睹，這和人性中趨樂(lè)避苦的本性有關(guān)。當(dāng)然，提筆忘字不僅是書(shū)寫(xiě)技術(shù)的原因，現(xiàn)代化的分工越來(lái)越嚴(yán)密，人們?cè)絹?lái)越多地被限制在專業(yè)的領(lǐng)域中，而文字所提供的則是普遍性的需求，所以，分工也會(huì)造成提筆忘字，一個(gè)文學(xué)家，要讓他寫(xiě)一大堆物理學(xué)的專業(yè)名詞，恐怕不容易，反之亦然。