看到兒子在手機(jī)上與女生短信“談情說愛”，武漢媽媽王麗（化名）焦慮不已。昨日，她在武漢某教育論壇上求網(wǎng)友支招：說重了怕孩子逆反影響學(xué)習(xí)；太開明擔(dān)心成變相鼓勵(lì)。該怎么和兒子交流呢？
短信顯示讀高二的兒子早戀了
武漢媽媽王麗在論壇上介紹，兒子目前正讀高二。有天晚上，兒子把手機(jī)落在了家里，她一時(shí)忍不住翻看了他的手機(jī)，竟然發(fā)現(xiàn)了“赤裸裸的傳情短信”。“當(dāng)時(shí)真是又氣又惱，想著等他回來一定要好好的教育一番。”等到王麗冷靜下來，覺得還是不要太直接了，“最近他有考試，不想太影響他，我像往常一樣，什么也沒和他說。”
可這件事成了王麗的心病。以前她看到別人的孩子早戀，覺得父母應(yīng)該開明點(diǎn)，堵不如疏，但是真到了自己頭上就不是那么回事了，“我很苦惱現(xiàn)在該怎么樣跟他談?wù)�，說重了怕影響他學(xué)習(xí)，開明一點(diǎn)又好像是在變相鼓勵(lì)。”
有網(wǎng)友回應(yīng)，當(dāng)年自己高二的時(shí)候，班級(jí)也有多對(duì)談戀愛，但畢業(yè)后只有兩對(duì)在一起，最終結(jié)婚的只有一對(duì)。他建議王媽媽提醒孩子，“高中雖然是可以戀愛的年紀(jì)，但最好畢業(yè)后再成雙成對(duì)，耽誤了成績就不值得，因?yàn)榛旧铣晒Φ姆浅Ｉ佟?rdquo;
還有網(wǎng)友認(rèn)為，真正有智慧的孩子不會(huì)因?yàn)檎剳賽劬陀绊憣W(xué)習(xí)，家長應(yīng)努力把孩子培養(yǎng)成一個(gè)自己能辨別輕重、有一定克制力和分寸的人。
家長要引導(dǎo)子女區(qū)分友誼和愛情
據(jù)悉，教育部日前下發(fā)了修訂后的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，明確指出高中階段，老師和家長要教育學(xué)生正確對(duì)待和異性同伴的交往，知道友誼和愛情的界限。
“家長不要輕易判定孩子早戀。”武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長汪擁軍說，高中學(xué)生萌發(fā)出對(duì)異性同窗的好感是正常的，尤其是在家缺乏同伴互動(dòng)交流的獨(dú)生子女。他建議家長大可不必談早戀色變，人為營造緊張的家庭氛圍，應(yīng)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好跟孩子敞開心扉談一談。
我省特級(jí)心理教師耿喜玲分析，對(duì)于高中生談戀愛，若橫加干涉，效果反而不好，但家長也不可放任自流。她建議這位媽媽和兒子好好交流，試著這樣談話：兩人一起考大學(xué)，如果你沒有考上或者進(jìn)入一所不入流的高校，那么你還能自信地與對(duì)方交往嗎？面對(duì)人生的分岔路，學(xué)習(xí)和戀愛好比大石頭和小石頭，18歲的你到底選擇哪一塊？對(duì)于“情竇初開”的青少年來說，這些問題確實(shí)值得認(rèn)真思考。（光明網(wǎng)）